МОДЕЛЬ ДЛЯ ОЦІНКИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ, ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ

1.      Мотиваційний фактор:

•        бажання працювати з дітьми;

•        бажання керувати учнями;

•        бажання змінювати ситуацію.

2.      Когнітивний фактор:

•        знання основ науки, методики викладання, психології, педагогіки, володіння комп’ютерною грамотністю;

•        знання нормативних засад діяльності;

•        знання регіональних особливостей контингенту учнів.

3.      Креативний фактор:

•        здатність до творчої діяльності;

•        здатність до цілепокладання;

•        критичність мислення;

•        здатність до аналізу результатів діяльності.

4.      Організаційний фактор:

•        комунікативні навички (володіння мовою, культура мовлення, здатність до спілкування);

•        інформаційна компетентність;

•        уміння створювати організаційну культуру класу;

•        уміння організовувати учнівський колектив;

•        володіння різними засобами впливу на учнів;

•        уміння планувати діяльність класу.

5.      Рефлексійний фактор:

•        здатність до самоаналізу;

•        адекватність самооцінки;

•        здатність до самостійної діяльності, самовдосконалення.